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耳机里突然传来了一首跑调的女声，但声音却奶萌奶萌的，听上(shàng )去(qù )很投(tóu )入(rù )很认(rèn )真(zhēn )了但(dàn )依旧跑(pǎo )的找不(bú )着调。

但是苏(sū )妈妈却(què )拿着个镜子笑了，摇头心想，帮别人补习的人比被补习的人还着急。

她唱歌跑调她(tā )是(shì )知道(dào )的(de )，但(dàn )是(shì )为了(le )给(gěi )苏淮(huái )庆生她(tā )是专门(mén )好好学(xué )了再唱(chàng )，还事(shì )先让小叔听了一遍的，在看到小叔说‘好听’之后她才有勇气发给苏淮。

这一两个(gè )小(xiǎo )时下(xià )来(lái )，宁(níng )萌(méng )充分(fèn )了解到(dào )了，苏(sū )淮以后(hòu )想要成(chéng )为一个(gè )老师的伟大志愿。

温妈妈端进来的那一盘小饼干，基本上都是苏淮一个人吃完的，宁(níng )萌也(yě )就(jiù )不过(guò )吃(chī )了两(liǎng )三片。

苏淮拿(ná )起一块(kuài )小饼干(gàn )放进嘴(zuǐ )里，撑着头看宁萌，女孩像是遇到了难题，眉头有点微蹙，手上的圆珠笔笔头被她抵在下(xià )巴(bā )上一(yī )伸(shēn )一缩(suō )的(de )。

她(tā )转过头(tóu )去看到(dào )苏淮手(shǒu )上的手(shǒu )机掉落(luò )在了地上，正准备弯腰伸手去捡。

宁萌英语不太好，所以听不太懂，只是觉得唱的(de )挺(tǐng )好听(tīng )的(de )，还(hái )挺(tǐng )催眠(mián )的。

苏(sū )淮本来(lái )就有些(xiē )气，她(tā )这么一(yī )说他更来气：留什么电话，你还真要去那破机构？

看着女生递来的卷子，苏淮接过只瞥了(le )一(yī )眼最(zuì )后(hòu )的答(dá )案(àn )，刚(gāng )才在宁(níng )萌写的(de )时候他(tā )已经心(xīn )算出来(lái )答案了，是根号3。